好玩的塑料袋，好玩的塑料袋教学片段范例法

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园教案《有趣的塑料袋》2、有趣的塑料袋...

本文目录一览：

• 1、幼儿园教案《有趣的塑料袋》
• 2、有趣的塑料袋
• 3、好玩的袋子中班教案
• 4、幼儿园小班科学活动教案
• 5、有趣塑料袋活动方案
• 6、《好玩的袋袋》小班教案

幼儿园教案《有趣的塑料袋》

1、思考：刚才是教师的示范在先，幼儿的探索在后，目的是要引起幼儿的好奇心，没想到孩子的想象会那么丰富，所以，这个环节我就把幼儿的探索放在先。

2、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。

3、幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标： 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4、各种塑料袋若干。用于律动表演的音乐磁带：《拍大麦》《小老鼠打喷嚏》。过程：会变魔术的塑料袋 组织幼儿玩手指游戏，在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。

5、幼儿园塑料袋游戏教案 篇1 【活动目标】 在追逐跑和躲闪中，能对信号迅速作出反应。 体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干(与幼儿人数相等)。

有趣的塑料袋

各种塑料袋若干(每个幼儿两只以上)。律动《下雨》《小小云朵》活动过程 会变魔术的塑料袋 组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。

最后，您可以用您的手指或别针将这些塑料纸片轻松穿在身上，塑料袋装束就制作完成了。当然，由于塑料袋不透气，所以最好不要长时间穿着这些塑料袋装束。

塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。

生活中有很多物品的包装设计巧妙而有趣，今天来介绍一下布酱在日本发现的这一类设计吧。

(1)塑料袋晒干了，我们得把它整理好下次再用。(2)以有趣的儿歌(一个胖子，变成一个瘦子；一个高个子，变成一个矮个子)指导幼儿整理好塑料袋，自然结束活动。

特点：在空中摇曳的毛毛虫非常有趣，能营造一种欢乐热闹的活动气氛。 幼儿园塑料袋游戏教案 篇9 活动目标： 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。

好玩的袋子中班教案

、师：好，现在，你们来做山洞，我来钻。(幼儿当山洞，教师钻洞。

幼儿往塑料袋中充气，系紧袋口，然后选择自己喜欢的方式往空中抛。 幼儿探索各种玩的方法。

音乐录音带、录音机。鼓、铃鼓等打击乐器各1个。活动前介绍袋子王国。活动过程：以到袋子王国做游戏引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。

幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标： 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿园小班科学活动教案

1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 鼓励幼儿大胆交流，表达自己的意见。 激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。

2、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标 知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风； 知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要性； 萌发科学探究的热情，获得怀疑和探究的勇气。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 熟悉水果的名称和外形特征。 根据水果的外形特征进行匹配。 重点： 熟悉水果的名称和外形特征。 难点： 根据水果的外形特征进行匹配。

4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。 尝试自由探索，发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，而软的物体与石头碰撞则没有声音，并愿意大胆表述。

有趣塑料袋活动方案

1、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。

2、(2) 以有趣的儿歌(一个胖子，变成一个瘦子；一个高个子，变成一个矮个子)指导幼儿整理好塑料袋，自然结束活动。 反思： 一次户外活动，被风刮起的塑料袋在空中飞舞，极大地引起了孩子们的注意，大家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。

3、各式塑料袋、旧挂历纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。 音乐磁带、录音机。 (三) 过程： 导入活动，引起幼儿兴趣。 音乐起，三位小身穿塑料袋做的时装出场表演。

4、延伸活动。 将活动中学到的知识带回家，运用到生活中。 幼儿园环保手工制作活动方案4 活动目标 初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。 了解解决白色污染问题的基本 方法 。

《好玩的袋袋》小班教案

1、孩子们有的把塑料袋当帽子，有的用塑料袋折东西，还有的设法让塑料袋发出声音，在这一过程中，孩子们对塑料袋的特性有了进一步的认识。随后，我们设计、组织了活动“好玩的塑料袋”，鼓励幼儿积极探索塑料袋的玩法，从中获得丰富的经验。

2、《好玩的空气袋》小班综合活动教案1 活动目标：初步让幼儿认识空气培养好奇心求知欲。在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪，并鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。

3、小班综合教案：好玩的空气袋1 活动目标：大胆尝试运用多种方法触碰空气袋娃娃，且有参与活动的兴趣和勇气。能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴，发展动手能力。在宽松的情境中体验动手做，游戏乐的愉快情绪。

4、教师引导幼儿将自制的塑料袋娃娃用绳子系上，手拿绳子跑起来，借助风来让娃娃飞起来。 幼儿园塑料袋游戏教案 篇8 会飞的娃娃 材料与工具：各色塑料袋、色卡纸、绳子、双面胶、剪刀。

5、由于小班幼儿经验贫乏，创造了力有限，使其玩法单一，兴趣不持。因此，我针对小班幼儿特点，设计了此活动《好玩的布袋》，增强幼儿对体育活动的兴趣，发展身体的灵活性和动作的协调性。